Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Điện Biênhttps://huyendienbien.edu.vn/uploads/logo-cat.png
Thứ hai - 11/11/2024 22:59
https://huyendienbien.edu.vn/ - Sáng ngày 12 tháng 11 năm 2024, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Điện Biên đã tổ chức Hội nghị giao ban giữa học kỳ I nhằm đánh giá tình hình thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ đến giữa học kỳ I và triển khai nhiệm vụ trọng tâm đến hết học kỳ I năm học 2024 - 2025.
Tới dự và chỉ đạo Hội nghị có đồng chí Đặng Quang Huy – Huyện ủy viên – Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo; tập thể lãnh đạo, chuyên viên, viên chức kiêm nhiệm Phòng Giáo dục và Đào tạo, Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng phụ trách các trường cấp học Mầm non, Tiểu học và THCS thuộc huyện. Năm học 2024 - 2025 là năm thứ 5 thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện lần thứ XX, năm đầu thực hiện Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm 2021 – 2025; năm thứ 5 thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo Nghị quyết của Quốc hội. Đây cũng là năm học có tình hình thiên tai tiếp diễn phức tạp, khó lường. Ngân sách địa phương chi cho giáo dục mặc dù đã được quan tâm nhưng còn hạn chế, nên gặp nhiều khó khăn. Phát biểu tại Hội nghị, đồng chí Đặng Quang Huy – Huyện ủy viên – Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo đã nêu rõ: Tính đến giữa học kì I, Phòng Giáo dục và Đào tạo đã làm tốt công tác tham mưu UBND huyện ban hành kế hoạch thời gian năm học, Chỉ thị nhiệm vụ năm học, giao biên chế cho từng trường, kiện toàn cán bộ quản lý, bổ sung xây dựng cơ sở vật chất cho một số trường đảm bảo phục vụ hoạt động dạy và học. Toàn ngành tiếp tục duy trì tốt khối đoàn kết nội bộ, kỷ cương nền nếp được giữ vững. Phòng Giáo dục và Đào tạo đã ban hành kịp thời các văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương. Ban hành kịp thời các văn bản, hướng dẫn nhiệm vụ các cấp học, các lĩnh vực công tác theo đúng tinh thần chỉ đạo, đảm bảo tính khả thi, phù hợp với thực tế và tình hình địa phương như: công tác bồi dưỡng chính trị, bồi dưỡng chuyên môn, hướng dẫn học sinh tựu trường, khai giảng năm học mới, tổ chức công tác dạy và học; nhất là việc triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Chủ động rà soát quy mô trường, lớp, học sinh; tiếp nhận, tăng cường, biệt phái, đảm bảo số lượng người làm việc sát định mức cho các trường trong điều kiện biên chế toàn ngành liên tục bị cắt giảm.Tăng cường công tác kiểm tra; thực hiện kịp thời, minh bạch các chế độ cho nhà giáo, học sinh; công tác xã hội hóa tiếp tục được đẩy mạnh.
Tuy nhiên trong quá trình triển khai thực hiện vẫn còn có những tồn tại hạn chế đó là Hiện nay toàn ngành còn thiếu so với định mức là 256 biên chế (MN 75 biên chế, TH 5 biên chế, THCS 16 biên chế, NV 160 biên chế). Nguyên nhân do số lượng người làm việc được giao hàng năm đều giảm. Mặc dù cơ sở vật chất để đảm bảo nâng cao chất lượng giáo dục cho các trường đã được đầu tư xây dựng, nâng cấp, sửa chữa nhưng chưa đáp ứng được sự phát triển về quy mô và yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục.
Hội nghị cũng được nghe các ý kiến phát biểu của lãnh đạo chuyên môn các cấp học, đại diện bộ phận Tổ chức cán bộ Phòng GD&ĐT, và ý kiến của các đồng chí Hiệu trưởng các trường cấp học Mầm non, Tiểu học và THCS thuộc huyện. Các ý kiến tập trung vào việc bàn các giải pháp triển khai thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm đến hết học kì I năm học 2024-2025 trong đó tập trung thảo luận về những nội dung:
1) Thực hiện nghiêm túc chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Tăng cường củng cố nền nếp, kỷ cương trường học, giáo dục tư tưởng, chính trị, xây dựng khối đoàn kết toàn ngành. Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở; thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành. Tăng cường giáo dục lý tưởng, cách mạng, đạo đức, lối sống, giáo dục kỹ năng sống, giá trị sống, phòng chống tội phạm cho thanh thiếu niên, nhi đồng; đảm bảo an toàn cho học sinh trong quá trình học tập, vui chơi. Tổ chức các hoạt động chào mừng kỷ niệm 42 năm ngày nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2024). Phấn đấu hoàn thành các chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện, nhiệm kỳ 2020-2025; tham mưu chỉ tiêu lĩnh vực giáo dục giai đoạn 2025-2030. 2) Tiếp tục chỉ đạo các trường thực hiện nghiêm túc công tác y tế trường học, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm và đảm bảo an ninh, an toàn trường học. 3) Chỉ đạo duy trì tốt quy mô trường lớp; tiếp tục huy động học sinh ra lớp, thực hiện sáng tạo, linh hoạt các biện pháp duy trì sĩ số học sinh, tăng tỷ lệ học sinh đi học chuyên cần; hạn chế đến mức thấp nhất tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng. 4) Thực hiện nghiêm túc chương trình giáo dục nhà trường, công tác kiểm tra, đánh giá học sinh. Nâng cao chất lượng công tác phụ đạo, bồi dưỡng học sinh, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, tăng tỉ lệ học sinh khá giỏi. Kiểm tra và sơ kết học kỳ I đúng kế hoạch. Chú trọng nâng cao chất lượng các trường tổ chức ăn bán trú, trường PTDTBT. 5) Tiếp tục thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ, hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên trong các nhà trường, tăng cường công tác trao đổi chuyên môn giữa các trường. Tiếp tục tổ chức bồi dưỡng đội ngũ thực hiện Chương trình, sách giáo khoa phổ thôngtheo kế hoạch của Bộ, Sở GD&ĐT đảm bảo nội dung, lộ trình.Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng CNNT trong quản lý và dạy học. 6) Công tác khảo thí, kiểm định chất lượng giáo dục và xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Thành lập đội tuyển tham gia thi học sinh giỏicác môn văn hóa lớp 9 cấp tỉnh. Chỉ đạo tổ chức kiểm tra học kỳ I nghiêm túc theo hướng dẫn của Phòng, Sở GD&ĐT. Chuẩn bị tốt các điều kiện tổ chức thi GVDGcấp huyện đối với cấp Mầm non, THCS (phần thi bày biện pháp). Kiểm tra hồ sơ kiểm định chất lượng giáo dục tại 4 trường (2trường TH, 2 trường THCS); đề nghị Sở GD&ĐT kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia đối với 2 trường tiểu học. 7) Hoàn thiện cập nhật cơ sở dữ liệu trên hệ thống phần mềm cơ sở dữ liệu quốc gia về giáo dục, phần mềm phổ cập giáo dục - xóa mù chữ. Kiểm tra công nhận duy trì đạt chuẩn PCGDMNTNT, PCGDTH mức độ 3, PCGDTHCS mức độ 3 và XMC mức độ 2 ở 21/21 xã. Đề nghị tỉnh kiểm tra công nhận đạt chuẩn trong tháng 12/2024. Kiểm tra công tác dạy và học các lớp xoá mù chữ. 8) Tiếp tục thực hiện kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học, kế hoạch kiểm tra của ngành. Tăng cường công tác kiểm tra chuyên môn, chuyên đề; tư vấn, hỗ trợ các trường trong triển khai nhiệm vụ. Thực hiện công tác tiếp dân, giải quyết đơn thư, khiếu nại theo quy định. 9) Tiếp tục phối hợp với Phòng Nội vụ tham mưu UBND huyện hoàn thành công tác tuyển dụng viên chức theo phương án đã được phê duyệt; bổ sung, kiện toàn viên chức quản lý các đơn vị trường học còn thiếu theo quy định. Hoàn thiện tổng hợp hồ sơ đề nghị thăng hạng cho giáo viên từ hạng III lên hạng II; từ hạng II lên hạng I năm 2024. 10) Rà soát và thực hiện đầy đủ, kịp thời các chính sách đối với nhà giáo, học sinh theo quy định; đảm bảo công khai, minh bạch; tăng cường quản lý, giám sát, kiểm tra việc thu, quản lý và sử dụng các khoản thu, xã hội hóa, kiểm tra việc quản lý tài sản công, các nguồn chi từ ngân sách, xây dựng cảnh quan tại các trường. Kết luận Hội nghị Đ/c Đặng Quang Huy - Trưởng phòng GD&ĐT đã nhấn mạnh 10 nhiệm vụ trọng tâm cũng như 06 giải pháp tổ chức thực hiện từ nay đến hết học kì I. Cũng tại Hội nghị đã tổ chức chia tay đ/c Cao Thị Thời – Nguyên Hiệutrưởng trường MN xã Thanh Luôngnghỉ chế độ và tổ chức trao Cờ thi đua xuất sắc cho 03 tập thể hoàn thành xuất sắc, toàn diện nhiệm vụ năm học 2023-2024; trao Bằng khen của UBND tỉnh cho 01 tập thể và 03 cá nhân thuộc ngành GD&ĐT tỉnh Điện Biên có thành tích tiêu biểu, xuất sắc trong phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”./.
Tập thể LĐ phòng GD&ĐT tặng hoa chia tay đồng chí Cao Thị Thời – Nguyên Hiệu trưởng trường MN xã Thanh Luông nghỉ chế độ
Đ/c Đặng Quang Huy – HUV – Trưởng phòng GD&ĐT trao cờ thi đua xuất sắc cho 03 tập thể hoàn thành xuất sắc, toàn diện nhiệm vụ
năm học 2023-2024
Đ/c Đặng Quang Huy – HUV – Trưởng phòng GD&ĐT trao Bằng khen của UBND tỉnh cho 01 tập thể và 03 cá nhân thuộc ngành GD&ĐT huyện Điện Biên có thành tích tiêu biểu, xuất sắc trong phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”.
